• Fortalecer la formación matemática de los profesores de matemáticas en servicio.
  • Fortalecer su formación en cuanto a los fundamentos de la enseñanza y el aprendizaje de la matemática.
  • Robustecer su dominio de métodos, técnicas y estrategias e instrumentos de planeación, ejecución y evaluación de enseñanza de la matemática y fundamentarlos adecuadamente.
  • Desarrollar capacidades docentes.